Top articles

  • L’appartenance

    17 octobre 2008

    Le genitif saxon qui s’emploie pour les noms propres. Xaviers Nachbar heiBt Alex Thomas’ Tagebuch ist schön. (si s en fin de nom, alors apostrophe) Les adj possessifs Sein Nachbar heiBt… L’auxiliaire HABEN Ich habe einen Hund zu Hause. Le verbe gehören...

  • Le subjonctif II.

    17 octobre 2008

    Il a 3 temps le présent, le passé, le futur. I. Le présent: le souhait, l’irréel du présent. des auxiliaires. Ich wäre Ich hätte Ich würde. 1ère et 3ème personnes identiques. Des verbes de modalité. Ich müsste ich dürfte ich könnte ich möchte Ich sollte...

  • Les cas.

    17 octobre 2008

    I. Le nominatif : cas du sujet ou de l’attribut du sujet. M : Der Salat ist gut. F : Die Zitrone ist gelb. N : Das Baby ist süB. P : Die Kinder sind enthusiastisch! II. L’accusatif : cas du COD M : Ich mag den Salat. F : Ich esse die Zitrone N : Ich mag...

  • Les prépositions suivies du datif1)

    17 octobre 2008

    1) aus (de) Die Postkarte kommt aus Tunesien. 2) bei (chez, on y est) Ich wohne bei meinen Eltern. 3) mit (avec) Oliver fährt mit seiner Freundin. 4) nach (après, devant un nom de ville ou de pays où l’on va) Es ist fünf nach drei Ich bin nach Rennes...

  • L’expression du conseil que l’on donne.

    17 octobre 2008

    Du solltest + inf Du solltest dein Lektion lernen. Ich rate dir, +prop infinitive. Ich rate dir, deine Lektion zu lernen. Ich gebe dir einen Rat + guillemets et verbe à l’impératif Ich gebe dir einen Rat « lerne deine Lektion ! » An deiner Stelle + subj...

  • La proposition infinitive.

    17 octobre 2008

    Pierre hat Lust, ins Kino zu gehen. Ich habe Lust, Gymnastik zu treiben. Ich habe Lust, fernzusehen. S’il s’agit d’un verbe à préverbe séparable, le zu se place entre le préverbe et le verbe, le tout étant relié. Autres propositions infinitives. um …...

  • Prépositions noms de pays.

    17 octobre 2008

    On y va Nom de pays sans article et les villes NACH : Ich fahre nach Deutschland, nach Berlin. Nom de pays avec article IN + ACC : Du fährst in die Niederlande. On y est. Nom de pays sans article et les villes. IN + DAT : Ich wohne in Deutschland, in...

  • Le parfait

    17 octobre 2008

    C’est un temps composé d’un auxiliaire (haben ou sein) D’un pII Was hast du in den Ferien gemacht ? E. hat Karten gespielt. L’auxiliaire est en 2 position Le pII en fin de phrase. I. Formation du pII a) verbe régulier à radical monosyllabique lernen =>...

  • L’impératif.

    17 octobre 2008

    Verbes réguliers Sing (e) => e seulement à l’écrit pour les verbes réguliers. Singen wir ! Singt ! Singen Sie! Verbes forts en a Schlaf (e) => pas d’Umlaut Schlafen wir ! Schlaft ! Schlafen Sie ! verbes forts en e Nimm ! => i comme au présent, jamais...

  • Le passif

    17 octobre 2008

    1. L’infinitif passif. : pII + auxiliaire werden à l’infinitif. Man muss die Lehrer respektieren => die Lehrer müssen respektiert werden. Ich muss meinen Wagen reparieren => Mein Wagen muss repariert werden. Le COD à la forme active deviant le sujet lorsqu’on...

  • Bienvenue sur overblog

    17 octobre 2008

    Ceci est le premier article de votre blog. Il a été créé automatiquement pour vous aider à démarrer sur overblog. Vous pouvez le modifier ou l'effacer via la section "publier" de l'administration de votre blog. Bon blogging L'équipe d'overblog PS : pour...

  • Le sens des verbes de modalité.

    17 octobre 2008

    Devoir Müssen => être obligé de Ich muss bis 16 in die Schule gehen. Sollen => être obligé (moralement). Ich soll die Lehrer grüBen. (devoir selon la volonté de qqn d’autre) Ich soll meine Lektion lernen (donner un conseil à qqn) L’ordre au style indirect....

  • J’ai envie de

    17 octobre 2008

    Ich möchte schlafen Ich will ein Bonbon essen Ich habe Lust zu schlafen Ich habe Lust, ein Bonbon zu essen C. hat Lust, FuBball zu spielen L. hat Lust, Schokolade zu essen. L. hat groBe Lust, in die Villa hineinzugehen. S. hat Lust, das Licht anzumachen....

  • Le but

    17 octobre 2008

    I. La proposition infinitive de but. Wozu bruchst du ein Fahrrad ? Ich brauche ein Fahrrad, um Rad zu fahren. Ich brauche einen Ball, um FuBball zu spielen. Ich lerne meine Lektion, um eine gute Note zu bekommen. II. La proposition conjonctive de but....

  • Les conjonctions de temps.

    17 octobre 2008

    Während Jens hat Mitleid mit Oli, während die anderen über ihn spotten. Wann Wann gingst du in die Grundschule? Als ich 4 war, ging ich in die Grundschule. Wenn ich eine gute Note bekam, war ich immer froh. Wenn ich eine gute Note bekomme, bin ich froh....

  • La cause

    17 octobre 2008

    On répond à la question WARUM ? Warum bist du traurig ? Ich bin traurig, denn ich bin müde. 0 1 2 Denn : conjonction de coordination => valeur 0 Er ist glücklich, denn er tanzt mit Karin. weil : conjunction de subordination => verbe en fin de subordonnée....

  • Le prétérit

    17 octobre 2008

    I. Les auxiliaires La 1 et 3 ème personne sont toujours identiques au prétérit . II. Les verbes de modalité Ils ne prennent jamais d’Umlaut au prétérit, 1 et 3 personnes, identiques. III. Les verbes faibles. Radical du verbe + terminaisons te, test, te,...

  • Les prépositions suivies de l’accusatif.

    17 octobre 2008

    durch (par l’intermédiaire de, à travers) Oma bestellt Klamotten durch Internet. für (pour) Die Hose ist zu eng für sie. gegen (contre) Wir sind gegen die Schule am Samstag. ohne (sans) Ich darf nicht ohne mein Buch in die Schule kommen. um (l’heure,...

  • La place de nicht

    17 octobre 2008

    - se met après le verbe : ich passe nicht auf. - Devant l’adverbe : ich arbeite nicht gern. - Devant l’adj attribut : ich bin nicht aufmerksam. - Après le GN direct (sans prép) : Ich organisiere die Reise nach Wien nicht. - Devant le GN intro par une...

  • Le datif

    17 octobre 2008

    C’est le cas du destinataire. M : C. schenkt Xavier Frösche => C. schenkt dem Schüler Frösche. F : Lucie schenkt Constance einen Bonbon => Sie schenkt der Schülerin einen Bonbon N : T schenkt dem Baby eine Mickey-Maus. Le datif répond à la question WEM?...

  • Verbes d’action et d’état.

    17 octobre 2008

    R stellt seine Schultasche auf den Tisch. Sie steht also auf dem Tisch. C legt sein Heft auf den Tisch. Sein Heft liegt also auf dem Tisch. M setzt sich auf den Stuhl. Er sitzt dann auf dem Stuhl. L hängt seine Tasche an den Stuhl. Sie hängt dann an dem...

  • Als ob + comparaison hypothétique.

    17 octobre 2008

    Ich arbeite nicht viel. Aber ich mache, als ob ich viel arbeiten würde. Die Lehrerin ist nicht naiv, aber sie macht, als ob sie naiv wäre. Als ob est tjs précédé d’une virgule. Il est suivi du subj II présent. Le ob peut être supprimé. Dans ce cas, verbe...

  • Les 3 compléments de lieu

    17 octobre 2008

    Le complément de lieu au locatif (lieu où l’on est) Il répond à la question WO ? I. Noms communs de lieu M : Wo ist der Telefontisch ? Er ist in dem /im Flur. F : Wo ist die Mikrowelle? Sie ist in der Küche. N : Wo ist das Babybett? Es ist in dem /im...

  • Le superlatif.

    17 octobre 2008

    De l’adjectif Ich bin der faulste in der Klasse. Du bist der sympathischste. Sie ist die intelligenteste. Wir sind die gröBten. => pas de s à cause du B Irréguliers. D ist die beste von der Klasse. St Nicolas ist die nächste Stadt von Redon. Des adverbes....

  • Les compléments de temps

    17 octobre 2008

    Ils sont précédés d’une préposition. I. IM a) devant les mois : ich habe Ferien im Juli b) devant les saisons : Im Herbst habe ich Schule c) devant l’année : Wir sind im Jahre 2007. II. AM a) devant les jours de la semaine : Ich habe Deutsch am Donnerstag...

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