Ich arbeite nicht viel. Aber ich mache, als ob ich viel arbeiten würde. Die Lehrerin ist nicht naiv, aber sie macht, als ob sie naiv wäre. Als ob est tjs précédé d’une virgule. Il est suivi du subj II présent. Le ob peut être supprimé. Dans ce cas, verbe...
Die Lehrerin sagt C : Lerne deine Lektion ! Sie sagt ihm, dass er seine Lektion lernen soll. Sie sagt C : Mach deine Übung ! Sie sagt ihm, dass er seine Übung machen soll. Le verbe à l’impératif devient infinitif complément de sollen .
Du solltest + inf Du solltest dein Lektion lernen. Ich rate dir, +prop infinitive. Ich rate dir, deine Lektion zu lernen. Ich gebe dir einen Rat + guillemets et verbe à l’impératif Ich gebe dir einen Rat « lerne deine Lektion ! » An deiner Stelle + subj...
1) aus (de) Die Postkarte kommt aus Tunesien. 2) bei (chez, on y est) Ich wohne bei meinen Eltern. 3) mit (avec) Oliver fährt mit seiner Freundin. 4) nach (après, devant un nom de ville ou de pays où l’on va) Es ist fünf nach drei Ich bin nach Rennes...
I. Le nominatif : cas du sujet ou de l’attribut du sujet. M : Der Salat ist gut. F : Die Zitrone ist gelb. N : Das Baby ist süB. P : Die Kinder sind enthusiastisch! II. L’accusatif : cas du COD M : Ich mag den Salat. F : Ich esse die Zitrone N : Ich mag...
Il a 3 temps le présent, le passé, le futur. I. Le présent: le souhait, l’irréel du présent. des auxiliaires. Ich wäre Ich hätte Ich würde. 1ère et 3ème personnes identiques. Des verbes de modalité. Ich müsste ich dürfte ich könnte ich möchte Ich sollte...
I. Les auxiliaires La 1 et 3 ème personne sont toujours identiques au prétérit . II. Les verbes de modalité Ils ne prennent jamais d’Umlaut au prétérit, 1 et 3 personnes, identiques. III. Les verbes faibles. Radical du verbe + terminaisons te, test, te,...
1. L’infinitif passif. : pII + auxiliaire werden à l’infinitif. Man muss die Lehrer respektieren => die Lehrer müssen respektiert werden. Ich muss meinen Wagen reparieren => Mein Wagen muss repariert werden. Le COD à la forme active deviant le sujet lorsqu’on...
C’est le cas du destinataire. M : C. schenkt Xavier Frösche => C. schenkt dem Schüler Frösche. F : Lucie schenkt Constance einen Bonbon => Sie schenkt der Schülerin einen Bonbon N : T schenkt dem Baby eine Mickey-Maus. Le datif répond à la question WEM?...
Le genitif saxon qui s’emploie pour les noms propres. Xaviers Nachbar heiBt Alex Thomas’ Tagebuch ist schön. (si s en fin de nom, alors apostrophe) Les adj possessifs Sein Nachbar heiBt… L’auxiliaire HABEN Ich habe einen Hund zu Hause. Le verbe gehören...
